• Bonjour !

    On commence par le même exercice d'écoute qu'hier :

    1. rouge- vert- jaune- bleu- marron- orange- blanc- noir- rose- bleu- violet- gris- bleu

     

    2. trois- cinq- quatre- huit- six- neuf- deux- dix- huit- onze- treize- douze- huit- sept- huit

     

    3. même- tout- encore- aussi- alors- toujours- jamais- aussi- trop- déjà- assez- presque-               aussi

     

    4. devant- derrière- bas- haut- droite- gauche- devant- à côté- loin- près-avant- devant- arrière

     

    5. calmement- lentement- également- doucement- autrement- seulement- lentement-                    complètement

     

    On poursuit avec du graphisme décoratif : ponts et spirales.

    Attention; pour décorer le coeur on trace les cercles du plus grand au plus petit. Pareil pour les pétales; on trace les ponts du plus grand au plus petit en pensant à tourner la feuille pour que ce soit plus facile.

     

    Avant le confinement, nous avions commencé à apprendre à jouer au jeu des embouteillages.

     

    Pour gagner il faut arriver à faire sortir la voiture rouge sachant que les véhicules ne peuvent qu' avancer ou reculer.

                En voici une version en ligne:              https://micetf.fr/Embouteillages/#1

     

                                                Amusez-vous bien et à jeudi !


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  • Bonjour à tous !

    On commence cette nouvelle semaine par une activité pour s'entraîner à écouter ce qui est très important dans les activités de phonologie.

    Vous allez lire à votre enfant une liste de mots. Il va devoir trouver le mot que vous répétez plusieurs fois dans la liste. Vous pouvez lire la liste plusieurs fois doucement.

    1. marron- noisette- champignon- noisette- feuille- arbre- noisette- branche- automne- noisette     (réponse : noisette)

     

    2. salade- épinards- carotte- navet- oignon- épinards- poireau- épinards- concombre- chou-         épinards

     

    3. poisson- lapin- écureuil- poisson- girafe- vache- mouton- poisson- crocodile- dinosaure-            poisson

     

    4. table- assiette- cuillère- couteau- assiette- chaise- casserole- marmite- assiette- poêle-              assiette

     

    5. sapin- cadeau- étoile- neige- sapin- traîneau- rennes- ruban- sapin- guirlande- boule- sapin

     

    Maintenant un peu de gymnastique des doigts pour développer la motricité fine et écrire plus facilement.

    On commence par découper des bandes de papier,

    Gymnastique des oreilles !

    puis on les enroule autour d'un crayon (tiens;on a fabriqué des spirales !) ou on les plie en accordéons.

    Gymnastique des oreilles !Gymnastique des oreilles !

     

     

     

     

     

     

     

    Pour finir, on les colle de différentes façons pour créer une oeuvre d'art !

    (Il faut recouvrir toute la feuille)

    Gymnastique des oreilles !

    A vous de jouer les artistes ! (moi il faut que je termine...)

    Si vous voulez apprendre à votre enfant à bien se laver les mains voilà une technique efficace :

     

    Gymnastique des oreilles !Gymnastique des oreilles et des doigts !

     

     

     

     

     

     

     

     Gymnastique des oreilles et des doigts !

     

     

     

    Gymnastique des oreilles et des doigts ! 

     

    Bonne journée et à demain !


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  • Bonjour à tous !

    Aujourd'hui on commence avec du graphisme : les coeurs ! (et oui, les mamans elles aiment bien qu'on leur en dessine ! wink2)

     

     Dessinez des coeurs sur une feuille                                           Votre enfant va devoir tracer 3 fois le contour                                                                                                 de chaque coeur.      

    Ecriture

    Ecriture

     

     

     

     

     

     

     Il pourra ainsi décorer une carte sur laquelle il aura écrit  BONNE  FETE  MAMAN.

     

     Quelques idées pour faire plaisir aux mamans (merci aux papas, grands frères, grandes soeurs.....de prendre cela en charge. Pensez aussi à faire apprendre la poésie ! .)

                                                                Télécharger « poésie fête des mères.odt »

     

     

     

     

     

     

     

     

     

                                                

     

     

     

    peinture à la fourchette

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Pour bien terminer la semaine, un album qui met les mamans à l'honneur  !

     

           Bonne fête à toutes les mamans et passez tous un bon                                                  week-end !

     

     


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  • Bonjour tout le monde !

    Aujourd'hui les enfants vous allez apprendre à écrire quelque chose de très important que les mamans ne doivent pas voir ! Vous prenez une feuille et un feutre et vous regardez la vidéo en écrivant en même temps que moi. 

     

    On continue avec de la numération :  le chemin des nombres

    Avec ton doigt tu aides le loup à retrouver son amoureuse en suivant le chemin du 5.

     

    puis  le jeu du saladier  (permet de travailler la décomposition du 5 : 5 c'est 4 et 1 ou 3 et 2....).

    N'hésitez pas à mettre la vidéo sur pause pour laisser à votre enfant le temps de trouver la solution.

     

     Vous pourrez reproduire ce jeu en utilisant un saladier et des objets de la maison (pâtes, perles,....mais objets identiques).

     

     On se retrouve demain; passez une bonne journée !


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  • Bonjour, bonjour !

    une nouvelle semaine commence......c'est reparti ! 

    Allez, courage à tous !

    Faites bien écouter cette histoire à votre enfant. 

    Posez-lui les questions suivantes : (si besoin faites-lui à nouveau écouter l'histoire)

     1. Qu'est-ce-que le petit garçon a perdu ? (des baskets rouges et un pyjama)

    2. Le petit garçon veut aider sa maman à faire quelque chose. Quoi ? (casser des oeufs)

    3. Et toi, qu'est-ce-que tu fais pour aider ta Maman à la maison ? wink2

     

     Maintenant demandez à votre enfant de vous montrer sur l'écran le mot       MAMAN  à chaque fois qu'il le voit écrit dans l'album. (Vous pouvez lui montrer aussi le mot écrit en attaché).

    Même chose avec ce document (écriture en lettres capitales et en script) :

     

     Apprenez lui à nommer les lettres de MAMAN.

     

    Et maintenant vous allez lui faire fabriquer ces lettres. Faites-lui découper des bandes de papier (vous pouvez utiliser des vieilles revues). Avec ces bandes il va devoir reconstituer les lettres  M   A   N. 

    C'est bientôt.......C'est bientôt.......

     

     

     

     

     

     

     

    Vous pouvez aussi lui demander de les fabriquer en pâte à modeler.

     

    Top secret : poésie pour la fête des mères à mémoriser avec Papa tous les jours !

     Télécharger « poésie fête des mères.odt »

     

    Passez une belle journée et à jeudi !

    Maman dans tes bras !Maman dans tes bras !

     

     

     

     

     

     

     

           Chouettes farandoles !

     

     

     

     

     


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